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He says: 有爱分享,专为阅读而生.

阅读哈利波特是如何助我完成MBA学业的 | Minakhi Misra

我八岁时读的哈利波特,那时不会想到自己15年后还能从中获益。哈利波特是我接触过的第一个超级有共鸣的小说人物,我对他的关注甚至超过了零食,你就知道他有多厉害!

正因为哈利波特,我才爱上读书。那之前我已经读了四年书,却从未爱上这件事。哈利波特让我对阅读一往情深,之后我接连读了几百本小说。

如今,我深信正是与书中人物的共同成长帮助我度过了印度艾哈迈达巴德管理学院(IIMA)的一道道试炼和难关。那里可能是印度所有MBA中最难考进的,完成两年的学业更是难上加难!刚入学时,我觉得只有超能力才能帮助我捱过第一周。谢天谢地,没多久我发现自己还真有一种超能力。

儿童时期的阅读有助于你成年后读得更好

和本科时的学习方式完全不同,在IIMA要阅读大量的学习材料。无数个日子里,单纯浏览文章都要花好几个小时。这种情况下,一般人会很自然地想到,我每天读这么多东西,无论如何肯定越读越好。他们认为,保持阅读的习惯,我会越读越快,会更容易地获取信息。

的确,这样是有助于我更快速地浏览文本,但快不代表好。我一直是个马拉松阅读者,而不是短跑型读者。多年的阅读使我有能力阅读得更持久,这比阅读速度更重要。我可能读书比大部分人都慢,但只要我愿意,就能坐下来一口气读十五个小时书,不会被外界干扰。长时间的阅读里,我可以深思熟虑、沉浸其中并铭记于心。

它培养我的同理心

IIMA采用“案例教学法”,每节课都会有一个围绕商务问题的故事。每个人需要读懂案例、理解问题所在、设身处地为利益相关方考虑,然后才算完成任务。事实上,这锻炼的不只是解决问题的能力,更考验着你的同理心。

我认为,同理心是一种纯粹的想象活动,设想自己在同样的环境下遇到同样的问题,会是什么感受?让自己轻而易举地就被别人面前的难题所“俘获”。如果一个人不习惯这么做,做起来就会非常困难。这就是我为什么会对儿童文学情有独钟。

在让孩子们对虚构人物感同身受方面,儿童文学最有一套了。这类小说通常都俘获了孩子们的想象力,在其中填满爱心和关怀。哈利波特戴上分院帽时我为他祈祷;他走进密室时,我的心狂跳不已;他遇上女孩Cho时我跟着忐忑不安。故事完结时,一部分的自己也被永久封存了。我觉得自己就是哈利波特,感同身受。后来读到的大部分书我都能找到共鸣。

因此,我能够很轻易地站在决策者的角度去考虑,或者感受一个即将被炒鱿鱼的人的心情。我了解他们,我看得见他们,甚至能和他们说话。有一次,一个保安在图书馆厕所里发现我对着镜子说话,我只能告诉他自己在准备一场演讲。

它让我学会倾听

读书,也是我练习自制力最早、最有效的方法。读小说不允许我对作者耍小孩子脾气,或者打断他们,对他们的话横加评判。不像和别人谈话,读书时我不用做任何吸引别人注意的事。和书在一起,我要做的只是坐下来,老老实实地听作者讲他的故事。一边聆听一边理解而不是予以回应,能让我最大限度地理解文本。不善聆听是今天人与人交流中最大的问题。

的确如此。在课程奇多的IIMA我意识到,若想对讨论产生兴趣并有所习得,我需要主动、耐心地去听。我不能只在课堂上发表观点,而在过后的讨论里缄口不言。别人说话的时候我不能打断他们,要一直耐心听完他们的论述,思考过后再给出自己的观点。

但听得多不等于听得好,儿童时的阅读的真正价值在于它使我意识到言语背后大有深意。

“我没事。”她微笑着说道。但她的眼神黯淡,嘴唇颤抖,努力维持着笑容。

小时候这样的描写曾让我深深着迷。我发现这是对情绪的精准察觉。当和别人聊天,我也积极地从对方的肢体语言中寻找“情绪记号”。这会让聊天更丰富多采。

练习得越多,我就越能敏锐地捕捉到别人真正想说的话。他们是如何一步步说到那些我眼下不会认同的话题的?他们为什么要用政治正确的话语掩饰真正的想法和动机?我试着探索人们的微表情,很轻松就找到了这些问题的答案。

当然,我也并非万无一失。有几次我猜错了,甚至错的不可饶恕。但总的来说,我从这些情绪记号中读出了很多言外之意。

它让我富有创意

年少时与超级英雄、龙、魔法为伴教会了我讲故事的艺术。入学不久几个教授就注意到了我在课程报告中加入的故事元素,如果没有故事里面就只有些干巴巴的无聊事件(一些教授就没这么明智了,竟然觉得我应该成熟一点,如果他们知道我今天以何为生定肯会大吃一惊吧)。

因为要花心思在讲故事上,每次准备ppt时我都会多加几分认真。我总想让这些幻灯片等趣味横生一点,那意味着要多花一小时选择字体,花两小时来制作主题。幸运的是我有一个很棒的团队,为我准备放入幻灯片的内容。没有他们,我就空有一堆华而不实的幻灯片。

一位市场学教授跟我说,我在策划营销故事方面表现糟糕,但在讲述它们的时候却是个不得多的的人才。到现在也不知道他是什么意思,但我觉得这算得上是称赞。要得到这位教授的赞扬可不容易,因此我还挺得意的。

最后,它让我免于发疯

IIMA的学习环境极度高压,如果不是每晚装一大袋小说回家看,估计我会疯掉。作为一个日常习惯,我浏览图书馆的书架,挑几本想读的书,一些放在卧室,一些放在无人会光顾的角落隔间。然后我开始阅读,我不再觉得压力山大,我不再骂骂咧咧。我只是阅读,而阅读具有魔力。


作者|Minakhi Misra
编译|小池
来源|medium


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